DESCRIPCIÓN
Este curso aborda la preparación y defensa de la Unidad Didáctica ante un tribunal de oposiciones. Para ello, combina contenidos de retórica, oratoria, neurociencia y Visual Thinking, con los criterios de evaluación del tribunal (se han tomado como referencia estos criterios).
El contenido se presenta en diez vídeos, a través de los cuales se orienta el proceso de diseño de la defensa, su desarrollo en la prueba oral y el debate ante el tribunal. Además, el ponente realiza un ejemplo de exposición en uno de los vídeos (en condiciones similares a las reales).
Este curso se ha diseñado tomando como referencia el proceso de oposiciones docentes “de estabilización” del año 2024 (Real Decreto 270/2022).
OBJETIVOS DEL CURSO
- Conocer los aspectos de la retórica y la oratoria que contribuyen a que una exposición oral sea efectiva y consiga sus objetivos.
- Orientar en la preparación de la defensa y en la corrección de los errores más frecuentes en la exposición a través de recursos didácticos propios de la oratoria (baraja de cartas para la gamificación de la preparación).
- Descubrir cómo aprovechar las aportaciones del Visual Thinking para la organización de la pizarra en la defensa.
- Presentar una propuesta de modelo para realizar la defensa de la Unidad Didáctica en procesos de oposiciones docentes.
CONTENIDOS Y MATERIALES
Como todos los cursos de profeEnrique.com, este se basa en vídeo clases cortas (de entre 10 y 15 minutos cada una), que van a lo esencial de cada contenido tratado.
- Vídeo clase 1. Oratoria y retórica. Se analizan las partes clásicas del discurso y los elementos de la persuasión en retórica.
- Vídeo clase 2. Estructura. Se combinan las partes clásicas del discurso con la estructura de la defensa en los criterios de evaluación del tribunal, y se proponen modelos discursivos para organizar la defensa.
- Vídeo clase 3. Parte principal. Se comienza el diseño de las ideas principales de la defensa, a través de una estrategia de nodos (tomada de la de oratoria). Se explica qué es un nodo y se presentan ejemplos para que el opositor desarrolle sus propios nodos.
- Vídeo clase 4. Introducción. Se orienta sobre el diseño de la introducción: las partes que espera el tribunal y los elementos diferenciales que pueden introducirse de la oratoria.
- Vídeo clase 5. Conclusión. Se orienta sobre el diseño de la conclusión: las partes que espera el tribunal y los elementos diferenciales que pueden introducirse de la oratoria.
- Vídeo clase 6. Juego de cartas. Explicación sobre cómo usar el juego de cartas para preparar la defensa y autocorregirte en los ensayos.
- Vídeo clase 7. Errores de comunicación. Repaso de los diez errores más frecuentes en el acto de comunicación oral de la defensa.
- Vídeo clase 8. Pizarra. Modelo de pizarra propuesto y estrategias de Visual Thinking para enriquecerlo.
- Vídeo clase 9. Ejemplo de defensa. Defensa de la UD “Nutridetectives”, en condiciones reales (30 minutos, sin cortes ni edición en el vídeo)
- Vídeo clase 10. Debate. Recomendaciones y ejercicios prácticos para preparar el debate frente al tribunal.
Los participantes tendrán una baraja de cartas de oratoria (de creación propia) en formato PDF para su impresión. La aplicación del juego (explicado en un vídeo) ayudará a diseñar la defensa y a analizar los diferentes ensayos de la misma.
Este curso, además de las diez vídeo-clases, aporta material didáctico complementario, que se irá presentado en las lecciones relacionadas para mejorar su comprensión. Además, el alumnado dispondrá de la baraja de cartas para diseñar y auto-corregir su defensa.